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开云平台下载体育教育有什么用?姚明邓亚萍这样看

2024-12-16 13:54:51
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  12月14日,李宁、邓亚萍、姚明等体育界人士,以及全国几十位中小学校长共同讨论体育如何培养青少年领导力、家庭与体育的关系等体育教育与体育精神问题。

  今年,“00后”少女郑钦文带火了网球,中国首位F1赛车手周冠宇登场,潘展乐拿下中国史上第一枚男子百米自由泳奥运金牌……但比起职业体育的发展,校园运动发展却一直迟滞。

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  在许多学校,体育装备往往受到冷落,课间十分钟运动得不到保证。问题随之而来,国内青少年近视率、肥胖率居高不下,青少年因为运动不足,心理健康问题凸显。

  在研讨会现场,国家体育总局青少年体育司副司长姜庆国援引《2022年青少年心理健康状况调查报告》称,约14.8%的青少年存在不同程度的抑郁风险,其中,4%属于重度抑郁风险群体,10.8%属于轻度抑郁风险群体。

  家庭在体育教育中也有很大的分量。中国首位F1车手周冠宇在研讨会上直言,没有父母的支持,他不可能取得今天的成绩,“我的父母会和我一起赛车或者陪我训练,当他们融入我的爱好,我的热爱不会被打压,也无需克制,他们成为了我的好朋友。”

  姚明认为,体育能让孩子“长出”领导力:“体育教会孩子们自我导航、自我管理。当你学会自己做决定的时候,就是领导力。”体操奥运冠军、李宁品牌创始人李宁表示,体育竞技教会孩子的不仅仅是技能,更是作为一个人自我生存和创造的能力。

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  “教育绝对不是去占有孩子的头脑空间,而是通过体育让身体强壮,让他们头脑的空间扩展到无穷之大。”浙江大学求是特聘教授郑强说道。

  “胜不骄败不馁,说起来特别容易,但是当你面对挫折、质疑的时候,你能扛得住吗?你能坚强一点吗?凭什么?靠什么?”研讨会上,奥运冠军、乒乓球超级全满贯得主邓亚萍说,体育给我们带来最大的好处是挫折教育,体育教会我们如何去面对输,今天赢了不等于明天能赢,保持敬畏,这是以体树人的意义。

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